Foto extraída do blog da  Nunci.

Não digo adeus, digo um até logo para todos os amigos blogueiros.

Tô indo ali em Belém do Pará pra me submeter à uma cirurgia e, se Deus quiser,  volto logo.

Rezem por mim!!!

Se der eu posto, quando já estiver em Belém. Se não, só no retorno!!!

Vou sentir saudades!!!

Beijos para todos!!!

Fuiiiiii!!!!!!

No período de 03 a 07 de novembro, tive a oportunidade de participar IX Encontro Estadual do PROLER/Ap. O Encontro aconteceu na Faculdade de Macapá - FAMA, e contou com a participação de diversos professores das Escolas Públicas do Estado.

 

PROLER é o Programa Nacional de Incentivo à Leitura, que pertence à Fundação Biblioteca Nacional (Ministério da Cultura), sediado na Casa da Cultura no Rio de Janeiro, e vem atuando com uma política de leitura que tem em vista colaborar para as relações sociais, através de incentivo às práticas leitoras conscientes e valorizadoras de cidadãos críticos.

No Estado do Amapá, o Comitê Proler é representado pela Secretária de Educação, através da Divisão Técnico-Pedagógica, sob a coordenação do Grupo de Atividades do Livro Didático e vem contemplando as diversidades das práticas de promoção da leitura, através de variados projetos.

Neste ano, o Encontro Estadual do Proler, proporcionaria aos participantes duas oficinas: “As Encantarias das Poesias da Amazônia e Leitura na Era Digital”, Mas infelizmente, a oficina das Encantarias, para a qual eu estava inscrita, e na maior expectativa, acabou não acontecendo, devido a problemas de saúde da oficineira.

Houve uma reorganização das turmas, e fomos conduzidos para a 2ª oficina - Leitura na Era Digital, que se revelou um ótimo momento de troca de experiências entre os participantes, visto que a expansão digital já se faz presente em todos os setores econômicos e culturais do globo, podendo causar exclusão social daqueles que não estão aptos a interagir com a informação digital.

No momento da apresentação, foi constatado que pouquíssimos professores tinham acesso e domínio da escrita e leitura digital, e que faz-se urgente mudar este quadro, pois a grande maioria dos alunos já anda conectada e antenada. Constatou-se também que é necessário o professor ter conhecimento da linguagem especial, cheia de abreviaturas, usada pela meninada, para que ele tenha condições de melhor acompanhar o seu aluno.

No 2º dia falou-se em orkut, blogs, emai-l, msn, sites de pesquisas, e sobre as ferramentas, que facilitam a vida do escritor no momento de compor um texto no computador.

Particularmente, eu já sou  adepta incondicional de um PC, pois não faz muito tempo que eu travava uma verdadeira luta com o papel. Começava a escrever,  quando já  tinha uma lauda quase pronta, se  cismasse que não estava bom, embolava o papel e reeiniciava tudo outra vez. Não tinha jeito pra apagar, pois  sempre detestei  escrever com lápis.

Os três dias finais do encontro, foram num bem equipado laboratório de informática, onde  pudemos interagir com os Pcs. Eu tive oportunidade de mostrar e falar do meu blog para os colegas. Falei da interação que tenho com alguns amigos, através das viagens, que faço quase que diariamente, aos blogs que visito( Belém,Pernambuco, São Paulo, Rio de Janeiro, Alemanha e  outros pedaços de mundo).

 As monitoras do curso, criaram um blog especial da oficina “Livros e Leitura em Tempos de Internet”. Elegeram um tema – Mário Quintana. Todos nós pesquisamos sobre o autor, sua biografia e obras. Em seguida preparamos um texto e enviamos por emai-l para as donas do blog. Elas publicavam no blog e no mesmo instante já mostravam no telão cada mensagem enviada.

Em grupo, tivemos que preparar um projeto para ser desenvolvido nas escolas, como uma forma de aproximação professor x aluno, através do recurso que é a escrita digital.  Aí entra a possibilidade do professor conduzir o seu aluno a uma linguagem mais elaborada, que não seja aquela que ele(aluno) frequentemente usa em sua comunicação instantânea. Surgiram várias idéias: trabalhar poesias, fábulas, crônicas, etc.

 No momento final aconteceu a exposição dos projetos elaborados, troca de endereços eletrônicos, confraternização, onde recebemos brindes(livros).

Creio que todos sairam de lá bastante motivados e cientes que algo precisa mudar, para que a interação professor x aluno seja mais viável e mais satisfatória.

Agora uma coisa me chamou a atenção, num universo de quase quarenta pessoas, havia somente 04 homens participando da oficina. Será que a  resistência  masculina é maior à mudanças?!!

Esse post faz parte da Blogagem Coletiva “Hoje é Dia de Cecília" organizada por Leonor Cordeiro, para comemorar nesta data (07/11), mais um aniversário do nascimento da grande escritora Cecília Meireles.

O poema “Retrato”,  escolhido por mim, teve o poder de me transportar no tempo. Mais exatamente, ao período de estudante universitária, quando numa das aulas de literatura, com o amado professor Munhoz,  cada estudante  analisou o poema e em seguida fez e apresentou o seu auto-retrato.

Retrato

 “Eu não tinha este rosto de hoje,
assim calmo, assim triste, assim magro,
nem estes olhos tão vazios, nem o lábio amargo.
Eu não tinha estas mãos sem força,
tão paradas e frias e mortas;
eu não tinha este coração que nem se mostra.
Eu não dei por esta mudança,
tão simples, tão certa, tão fácil:
Em que espelho ficou perdida a minha face?"

                       Cecília Meireles

Salve, Salve Cecília!!!

 Uma festa animada e participativa marcou a culminância do XII Projeto Raízes, ontem(31/10), na quadra poliesportiva da Escola Estadual Irmã Santina Rioli. 

Alunos e familiares, professores, funcionários da administração e o pessoal de apoio, todos empenhados para cumprimento dos objetivos traçados, e consequentemente, sucesso do Projeto.

 “Trajetórias e influências étnicos-político-cultural na formação do povo brasileiro” foi o tema central do Projeto, onde cada série expôs trabalhos, que traziam as principais informações da História do Brasil, tendo preocupação com o fortalecimento da democracia, estimulando assim um comportamento ético e a participação ativa e consciente de cada cidadão no contexto da sociedade brasileira.

O primeiro momento foi de exposição dos trabalhos escritos. Depois, o palco abriu-se para receber o Grupo de Dança Santina Rioli, que fez a abertura do evento, com dança denominada Encontro Amazônico.

Ao longo da programação, seguiram-se várias apresentações distribuídas da seguinte maneira:

1ª série – O canto das três raças – uma exaltação aos primeiros habitantes e colonizadores do Brasil.

5ª série – Tarantela – referência a política imigratória.

2ª série – Brasil mostra a tua cara – contextualização do patriotismo latente no povo brasileiro.

6ª série – De Nazaré ao tambor que batuca – mostra da influência da igreja (do sagrado ao profano).

3ª série – Conexão África-Brasil – ênfase ao legado (religiosidade, culinária, música,etc) deixado pelos africanos.

Estudantes da 3ª série.

4ª série – Anos Dourados – referência aos diversos regimes de governo e aos acontecimentos políticos-culturais, em especial os dos anos 60.

A Professora e suas alunas da 4ª série.

7ª série – Hip Hop – Democracia – exaltação à liberdade de expressão de um povo que conseguiu se livrar do jugo da repressão política. Será???

8ª série – Repressão X Liberdade – mostra do Processo Eleitoral, do período colonial até nossos dias.

 E como já é tradicional, aconteceu o desfile para a escolha da Rainha do Folclore. Disputaram o título candidatas representantes das 5ª, 6ª, 7ª e 8ª séries.

Tamily Oliveira foi a representante da 5ª série. Ela desfilou apresentando uma dança coreografada da música Tarantela, numa referência aos povos colonizadores.

Rayana Bittencourt alternou sua apresentação entre o sagrado e profano, mostrando a influência da igreja na vida brasileira.

Patrízia Góes trouxe em seu desfile uma referência à Democracia, que se efetivou a partir do envolvimento político do brasileiro.

Amanda Nascimento, com o seu desfile, deu ênfase a temática Repressão X Liberdade, através das músicas “Cálice” e “Brasil mostra a tua cara”, numa referência a evolução política do Brasil.

Enfim, a festa bombou!!! A exposição dos trabalhos  e as apresentações foram um verdadeiro passeio na história.

  Então, parabéns para todos nós que participamos dela!!!!!

Atendendo ao convite feito por Leonor Cordeiro, no dia 07/11 estarei participando de uma blogagem coletiva, denominada Hoje é Dia de Cecília.

Vamos Participar?!!!!

Notícias dacolá e daqui:

Enquanto não chega a hora da mana Vânia ir à Palmas -TO, receber o seu prêmio a que fez jus no concurso Samuel Benchimol, ela continua suas andanças pra ali e pra acolá, senão vejamos:

No período de 10 a 15 de outubro, ela esteve em São Paulo e no Rio de Janeiro (obrigações profissionais e visitas cordiais e culturais).

 Entre um encontro com amigas e outro, Vânia visitou o Cento Cultural da Justiça Federal no RJ , que estava com a exposição cartas de Machado de Assis; e o Maracanã em dia de jogo da Seleção Brasileira.

No retorno a Porto Velho, participou de um desfile beneficente e fez bonito na passarela.

VB na passarela, pela Juliane Boutique, em prol da Associação de Mulheres Madre Tereza de Calcutá.

Vânia, convidada pela Embrapa Acre, foi a Rio Branco fazer uma palestra sobre o projeto, que ela coordena, no Seminário Estratégias para Popularização da Ciência, realizado no dia 24 de outubro, no auditório da Biblioteca da Floresta.O evento fez parte da programação da Semana Nacional de Ciência & Tecnologia. Sem esquecer de sua raíz amapaense, Vânia  preparou para a sua apresentação no Acre , um videoclipe com a belíssima música  "Canto dos Castanhais" ( Joaozinho Gomes /Val Milhomen) na suave interpretação de Juliele.

Por aqui, a mana Telma, foi eleita por seus colegas de trabalho a Servidora Empreendedora da Secretária de Comunicação, onde ela exerce as suas atividades profissionais, no Núcleo Setorial de Planejamento.

O evento para a premiação dos eleitos acontecerá no dia 31/10,no Palácio do Governo, por ocasião da reinauguração do Salão Nobre do Palácio.

Aplausos para as celebridades da família!!!!!!!!!!!!

Projeto Raízes – parte 2

O tema “Trajetórias e influências étnico-político-cultural na formação do povo brasileiro”, foi dividido em oito sub-temas, distribuídos pelas séries, que compõem o alunado da nossa escola.

1ª série – Os primeiros habitantes e os colonizadores.

2ª série – Patriotismo

3ª série – A Escravidão no Brasil

4ª série – Regimes de governo

5ª série – A política imigratória

6ª série – A influência da igreja

7ª série – Histórico da formação dos partidos políticos

8ª série – Eleições

No próximo dia 31/10, acontecerá a culminância do XII Projeto Raízes, um projeto cultural da Escola Irª Santina Rioli. Neste ano, o projeto versará sobre o tema: “Trajetórias e Influências étnico-político-cultural na formação do povo brasileiro”.

Desde o início do mês, a escola já respira o clima do Projeto. Os alunos, orientados por seus professores, e contando com o apoio da administração da escola e de seus familiares, desenvolvem pesquisas sobre o tema proposto, e a partir daí, elaboram seus trabalhos, tais como folders, maquetes, cartazes, painéis, faixas, produção de vídeos, etc.

Simultaneamente, no final do horário normal de aula, alguns grupos de alunos ensaiam as danças, que fazem parte do folclore brasileiro, e que serão apresentadas na culminância do evento. Essas danças são heranças deixadas pelos que povoaram o Brasil no início da sua colonização.

Enquanto isso, um grupo formado por professores e alguns alunos dedicam-se a preparação de material decorativo, tais como painéis e desenhos com elementos, que retratam as etnias formadoras do povo brasileiro: o negro, o índio e o branco.

O material produzido será utilizado na decoração da quadra da escola no dia do evento.

Também será dada ênfase aos japoneses, que neste ano de 2008 completam 100 anos de imigração.

Cartaz de propaganda da imigração de japoneses para o Brasil (Site:Wikipédia)

Como estamos em fase de preparativos,teremos ainda muitas histórias pra contar. Depois eu volto falando de cada um dos sub-temas, divididos entre as turmas de 1ª a 8ª séries.

Aguardem!!!!

Através do blog da Sonia( O Cantinho da Borboleta Azul), tomei conhecimento de uma blogagem coletiva, sobre a Pobreza, para este dia 15/10, promovida pelo Blog Action Day 2008.

Considerações iniciais:

1. Pra retratar o tema, nada mais apropriado que o poema O Bicho de Manuel Bandeira:

O BICHO

Vi ontem um bicho
Na imundície do pátio
Catando comida entre os detritos.
Quando achava alguma coisa,
Não examinava nem cheirava:
Engolia com voracidade.
O bicho não era um cão,
Não era um gato,
Não era um rato.
O bicho, meu Deus, era um homem.

                             Manuel Bandeira

2.A data escolhida pra essa blogagem coletiva(15/10) foi bastante apropriada, por ser o dia do professor. Visto que a maneira mais honesta pra uma pessoa sair da condição de pobreza é através da Educação. E o professor é o ser que pode contribuir pra que as mudanças aconteçam na vida dos indivíduos.

3. Se houvesse respeito ao que dita a Declaração dos Direitos Humanos, no seu artigo XXV, entre outros, não haveria gente vivendo em condição de extrema pobreza: “Toda pessoa tem direito a um padrão de vida capaz de assegurar a si e a sua família saúde e bem estar, inclusive alimentação, vestuário, habitação, cuidados médicos e os serviços sociais indispensáveis, e direito à segurança em caso de desemprego, doença, invalidez, viuvez, velhice ou outros casos de perda dos meios de subsistência fora de seu controle.”

"Segundo a Wikipédia, a pobreza pode ser entendida em vários sentidos, principalmente:

• Carência material; tipicamente envolvendo as necessidades da vida cotidiana como alimentação, vestuário, alojamento e cuidados de saúde. Pobreza neste sentido pode ser entendida como a carência de bens e serviços essenciais.
• Falta de recursos económicos; nomeadamente a carência de rendimento ou riqueza (não necessariamente apenas em termos monetários). As medições do nível económico são baseadas em níveis de suficiência de recursos ou em "rendimento relativo". A União Europeia, nomeadamente, identifica a pobreza em termos de "distância económica" relativamente a 60% do rendimento mediano da sociedade.
• Carência Social; como a exclusão social, a dependência e a incapacidade de participar na sociedade. Isto inclui a educação e a informação. As relações sociais são elementos chave para compreender a pobreza pelas organizações internacionais, as quais consideram o problema da pobreza para lá da economia.
• Carência energética para mudar o que não pode ser mudado, o impossível esta dentro de vossa mente, a superação dos paradigmas faz a ponte de um estado-baixo em estado-alto. Falta de auto-estima, baixa espiritualidade."

         Existem muito mais informações sobre o tema, porém eu fico por aqui pois estou com sono e cansada e rezo aos céus para que nenhum homem precise viver, a não ser por sua inteira vontade, a vida de São Francisco de Assis, retratada na música do poetinha:

Lá vai São Francisco
Pelo caminho
De pé descalço
Tão pobrezinho dormindo à noite junto ao moinho bebendo a água do ribeirinho.

 Lá vai São Francisco de pé no chão levando nada no seu surrão .Dizendo ao vento bom dia, amigo, dizendo ao fogo saúde, irmão.

 Lá vai São Francisco pelo caminho levando ao colo Jesus Cristinho fazendo festa no menininho contando histórias pros passarinhos  (Vinicius de Moraes / Paulo Soledade)

Recebi este meme carinhoso da Bete do Interagindo . Estou repassando para que possamos cada vez mais ampliar nossos contatos, nossas experiências e amizade.

Trancrevo aqui da forma que recebi:
“Basta copiar de “start copying here” até “finish copying here” e adicionar o seu nome com o link de seu blog no final da lista e o país de onde você é. O objetivo é fazer novos amigos pelo planeta…Vamos ver se giramos o mundo?”

~ start copying here ~
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Rules:
1. Copy from ~start copying here ~ to ~ end copying here ~ and paste it on your blog.
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3. If u have many blogs, you can link all of it, just make sure you post the same on each blog.
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5. Tip for blogspot users: make sure you copy and paste the code in Compose mode.
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Worldwide Link Love! Participants:

1. Julia (Philippines)
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4. Mitch (Philippines)
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19. Luma Rosa (Brasil)
20. Renatinha! (Brasil)
21. Andréa Motta (Brasil)

22. Elvira (Brasil)

23. Sonia (Brasil)
24. Bete (Brasil)

25 .Zany (Brasil)

Indico para alguns amigos, lembrando que podem e devem ficar totalmente à vontade para dar ou não continuidade:Camille, Ernâni, Jan, Alcilene e  Nunci
.

Diz o ditado que depois da tempestade vem a bonança. Certamente foi isso que a minha irmã Vânia Beatriz vivenciou num período de menos de um mês.

Às vésperas do dia 13 de setembro, ela e sua família sofreram um assalto na própria casa deles. Agora pra amenizar os traumas e as dores do temporal, Vânia (http://vbeatriz.zip.net) recebeu a notícia da premiação de um projeto seu de comunicação e educação ambiental.

Eis na íntegra a notícia sobre o prêmio Samuel Benchimol:

“Pesquisadora da Embrapa Rondônia é agraciada com Prêmio Samuel Benchimol

A pesquisadora da Embrapa Rondônia, Vânia Beatriz Vasconcelos de Oliveira, foi a terceira colocada na categoria Social do Prêmio Professor Samuel Benchimol-2008 com o projeto “Educomunicação Científica”, a ser desenvolvido com estudantes do Ensino Fundamental de comunidades do Rio Madeira, em Porto Velho – RO.

Trata-se do maior prêmio da América Latina de desenvolvimento sustentável da Região Amazônica. Ao todo 162 propostas concorreram ao prêmio, que é dividido em três categorias: Ambiental, Econômica – Tecnológica e Social.

O objetivo do projeto de educomunicação é proporcionar a inclusão social de jovens rurais, por meio do desenvolvimento de atividades educacionais e de comunicação para a divulgação científica, preparando-os para atuar como jovens cientistas e como comunicadores das ações de pesquisa desenvolvidas na comunidade, contribuindo assim para a popularização da ciência e fortalecimento da cidadania.

Vânia Beatriz é amapaense, filha de José Verissimo e Beatriz Vasconcelos, pioneiros moradores do bairro do Trem, em Macapá. Graduou-se em Comunicação Social pela UFPa. e fez mestrado em Extensão Rural na UFViçosa-MG.

A proposta metodológica de educomunicação para a divulgação científica que desenvolve está baseada na comunicação grupal e na linguagem audiovisual; utiliza dentre outros recursos, músicas de artistas da região amazônica para estimular a discussão e a reflexão sobre a temática ambiental, em grupos de estudo. Também promove a organização e disseminação de informações, em linguagem acessível, sobre questões socioambientais, a partir da compreensão de como e para que “se faz ciência”, e qual a sua aplicabilidade no dia-a-dia do cidadão comum.

A cerimônia de premiação acontecerá no dia 21 de novembro, em Palmas-TO. Fazem parte da equipe do projeto, os pesquisadores César Teixeira, Cléberson Fernandes e José Roberto Vieira, e a assistente de pesquisa Wilma Inês de França. Na elaboração da proposta a pesquisadora buscou a parceria da Secretaria Municipal de Educação (SEMED), da Emater, da Faculdade Uniron e do Conselho Jovem pela Sustentabilidade de Rondônia (CJS).

Prêmio

Instituído em 2004, o Prêmio Professor Samuel Benchimol é uma iniciativa do governo federal, por meio do Ministério do Desenvolvimento, Indústria e Comércio Exterior (Mdic), em parceria com a Confederação Nacional da Indústria (CNI), Superintendência da Zona Franca de Manaus (Suframa), Banco da Amazônia, federações de indústrias da região Amazônica e Sebrae.

Nas cinco edições do prêmio, esta é a quarta vez que a Embrapa - Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária, vinculada ao Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento, foi contemplada. Sendo uma pela Unidade do Pará, outra pelo Amapá, e duas por Rondônia,

Em 2006, a Embrapa Rondônia, conquistou o primeiro lugar, também na categoria social, com o pesquisador César Augusto Domingues Teixeira, com o projeto "Desenvolvimento de inseticidas Botânicos por Tecnologia de baixo custo para Agricultores Familiares".

Em suas atividades de educação ambiental Vânia utiliza músicas de artistas de sua terra, como  Zé Miguel, Nivito/Juliele.

 Mana, você merece, pois você é uma profissional competente e dedicada . Parabéns!

Entre as diversas datas comemorativas do mês de outubro,  algumas  são bem especiais para a Grande Família:

01 · Dia Internacional da Terceira Idade; Dia de Santa Terezinha; Dia do Vendedor; Dia Nacional do Vereador.

01 · Aniversário do meu pai José Veríssimo (Ferro), completando 81 anos.

Seu Ferro aos 81 anos,aproveita  a vida com sabedoria : toma a sua cervejinha,ouve boa música, joga dama e dominó com seus amigos-fregueses; cuida de suas plantas no quintal, aos sábados vai ao Igarapé das Mulheres, comprar peixe, e aos domingos vai à missa com a dona Bia. Parabéns papai!!! Que Deus o conserve com muita saúde!

02. Em Natal (RN) – Aniversário do meu cunhado Mariano Milton Mendes.

03 · Dia Mundial do Dentista; Dia do Petróleo Brasileiro; Dia das Abelhas.
04 · Dia da Natureza; Dia do Barman; Dia do Cão; Dia do Poeta; Dia de São Francisco de Assis.
05 · Dia das Aves; Dia Mundial dos Animais.

05 . Aniversário do meu tio Lulu, que completará 94 aninhos.

Lulu, em que pese a deficiência da visão, tem uma aguçada memória, capaz de contar histórias do arco da velha. Um beijo na careca Lulu e que Deus o proteja sempre!!!

27. Aniversário da sobrinha Ruana, que completará 16 aninhos.

Ruana,filha amada do mano Rico.  Além de ser uma bela menina, Ru é brilhante aluna do 2º ano do Ensino Médio. Parabéns Ruquita, que seus sonhos e planos sejam todos concretizados.

28 · Dia de São Judas Tadeu; Dia do Funcionário Público.
29 · Dia Nacional do Livro.
30 · Dia do Balconista; Dia do Comerciário.
31 · Dia Mundial do Comissário de Vôo; Dia das Bruxas – Halloween.